学生与家长的互动方式-罗老师
上个星期五，我们班学到了机械工程师第10课。这节课主要是搭建一辆可以双开门的小车，即一侧车门向上开启，一侧车门左右开启。这节课的搭建任务比较难，步骤很多，而且还用到了齿轮齿条等零件的组合。好多学生一听到这些都有些懵。在一步一步地搭建、一次一次地更改调试之后，学生们最终都做出来了。这个时候都已经过了下课时间五分钟了。大家好不容易搭建出来的作品，拍过照片之后都不忍心拆掉，纷纷打开门把自己的爸爸妈妈叫进教室里，举着双开门的小车造型给家长演示如何操作，有的甚至还讲解起来小车的原理。家长们看到自己的孩子能够搭出这么复杂的造型，都很高兴，有个学理工科的爸爸还与孩子探讨能否做出第三种车门。看着学生与家长其乐融融的样子，我想，这也应该是这节课的价值所在吧。